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222024-05
说课《7.3.1 复数的三角表示》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 主题教研活动）全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
172024-05
高中数学教学设计解读《函数的单调性》（海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
172024-05
高中数学教学设计解读《函数的单调性》（海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
172024-05
高中数学整本书阅读展示《核心素养导向的高中数学人教A版必修第一册整本书阅读》（海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）cZx3全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
172024-05
高中数学教学展示《函数的单调性》教学展示定位观察（海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）cZx3全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
012024-04
2024高中青年数学教师课例展示：课例说课展示《测量学校内、外建筑物的高度》2bm8全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
152022-09
高中数学现场说课与答辩《9.2用样本估计总体--人教A版高中数学必修第二册》【富】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）rqMh全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
142022-09
高中数学现场说课与答辩《借助角的概念，提升学生数学抽象素养--人教B版高中数学必修第三册》【郭】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）rqMh全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
142022-09
高中数学现场说课与答辩《不同回归模型的建立与分析》【李】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）YhPI全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
112022-09
互动交流与总结（第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
112022-09
八年级《平行四边形家族探析--平行四边形的概念与性质》【刘】（第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）yBV9全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
112022-09
八年级《数的拓展--有理数够用吗》【张】（第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）yBV9全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
112022-09
高二年级《用坐标法研究未知曲线--建立方程，探究曲线》【朱】（第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）yBV9全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
112022-09
八年级《平行四边形家族探析》单元学习主题设计【李】（第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
112022-09
八年级《数的拓展--有理数够用吗》（第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）yBV9全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
112022-09
高二年级《用坐标法研究未知曲线--建立方程，探究曲线》【李】（第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
092022-09
中学数学07颁发证书仪式（第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
092022-09
中学数学11学科沙龙活动（下）（第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）QHda全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
092022-09
中学数学10学科沙龙活动（上）（第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
092022-09
第一期01活动介绍及领导讲话（广东省江门市“五邑名师大讲堂”系列展示活动）全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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第一期02小学数学课例展示：人教版六年级上册《认识百分数》【陈】（广东省江门市“五邑名师大讲堂”系列展示活动）Kja7全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录