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042024-09
高中数学学科课例展示《数学探究--正方体截面的探究》（普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设优质课展示）39pm全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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高中数学学科课例展示《数学探究--正方体截面的探究》（普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设优质课展示）39pm全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
042024-09
高中数学学科课例展示《弧度制》（普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设优质课展示）39pm全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
042024-09
高中数学学科说课《弧度制》（普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设优质课展示）全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
042024-09
高中数学学科课例展示《数学建模--消防车调配问题》（普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设优质课展示）39pm全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
042024-09
高中数学学科教师说课《数学建模--消防车调配问题》（普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设优质课展示）全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
042024-09
高中数学学科授课教师说课《数学探究--正方体截面的探究》（普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设优质课展示）39pm全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
042024-09
高中数学学科授课教师说课《数学探究--正方体截面的探究》（普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设优质课展示）39pm全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
042024-09
高中数学学科分会场07专家点评（普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设优质课展示）全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
042024-09
高中数学学科分会场07专家点评（普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设优质课展示）全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
162024-07
高一数学展示课《二元一次不等式（组）与平面区域》（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）397J全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
222024-05
单元说课《用向量法研究三角形的性质》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 主题教研活动）PLiU全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
222024-05
单元说课《用向量法研究三角形的性质》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 主题教研活动）PLiU全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
222024-05
课时说课《数量积的坐标表示》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 主题教研活动）PLiU全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
222024-05
说课《平面向量及其应用小结》第一课时（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 主题教研活动）PLiU全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
222024-05
点评《平面向量的运算》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 主题教研活动）全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
222024-05
《7.3.1 复数的三角表示》课时单元设计（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 主题教研活动）BvcY全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
222024-05
说课《7.3.1 复数的三角表示》1（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 主题教研活动）全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
222024-05
说课《7.3.1 复数的三角表示》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 主题教研活动）BvcY全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
222024-05
说课《复数的概念》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 主题教研活动）BvcY全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
222024-05
说课《7.3.1 复数的三角表示》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 主题教研活动）全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录