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2025-04
小学数学优质课六年级《圆的周长》(辽宁省小学数学教育高质量实施成果展示)EDgu
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
小学数学优质课六年级《圆的周长》(辽宁省小学数学教育高质量实施成果展示)EDgu
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
小学数学设计意图说课二年级《厘米的认识》(辽宁省小学数学教育高质量实施成果展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
专题报告《儿童数学教育研究》(辽宁省小学数学教育高质量实施成果展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
小学数学设计意图说课六年级《圆的周长》(辽宁省小学数学教育高质量实施成果展示)EDgu
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
经验交流《沈阳市交流主题实践活动研究经验》(辽宁省小学数学教育高质量实施成果展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
小学数学实践活动课六年级《小纸杯 大学问》(辽宁省小学数学教育高质量实施成果展示)EDgu
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
经验交流《辽宁省实验学校课堂观察经验》(辽宁省小学数学教育高质量实施成果展示)EDgu
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
经验交流《沈阳市浑南区交流单元主题教学经验》(辽宁省小学数学教育高质量实施成果展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
六年级《小纸杯 大学问》“五维五性”活动观察评价(辽宁省小学数学教育高质量实施成果展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
道德与法治八年级下册第五课《我国的基本经济制度》(第一课时)(浙江省初中道德与法治乡村教师教学风采研训活动)46Nb
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
初中道德与法治《凝聚价值追求--北斗闪耀苍穹,筑梦星辰大海》(浙江省初中道德与法治乡村教师教学风采研训活动)46Nb
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
初中道德与法治优质课《党中央是坐镇军账的“帅”》(浙江省初中道德与法治乡村教师教学风采研训活动)46Nb
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
经验分享《知见自我,以学促教,浅谈教师成长的三个维度》(浙江省初中道德与法治乡村教师教学风采研训活动)46Nb
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
经验分享《一点一线,铺就青草教师的成长这路--我和我的团队专业成长故事》(浙江省初中道德与法治乡村教师教学风采研训活动)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
专题讲座《新时代乡村思政教师的专业突破》(浙江省初中道德与法治乡村教师教学风采研训活动)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
经验分享《以我之力 追我所愿--一名乡村教师的成长经历》(浙江省初中道德与法治乡村教师教学风采研训活动)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
初中数学观摩课《有理数乘法2》(初中“数与代数”主题化整体教学研训活动)mMud
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
初中数学观摩课《有理数乘法1》(初中“数与代数”主题化整体教学研训活动)mMud
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
初中数学观摩课《有理数乘法》(初中“数与代数”主题化整体教学研训活动)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
观摩课《有理数乘法》(初中“数与代数”主题化整体教学研训活动)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
观摩课《有理数乘法》(初中“数与代数”主题化整体教学研训活动)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
专家报告《基于数学整体性的单元课时教学设计》(上(初中“数与代数”主题化整体教学研训活动)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
专家报告《重在实事,贵在执行--教学管理的认识与实践》(初中“数与代数”主题化整体教学研训活动)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
初中数学观摩课《有理数的乘法》(初中“数与代数”主题化整体教学研训活动)j4Fx
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
初中数学观摩课《有理数的乘法》(初中“数与代数”主题化整体教学研训活动)j4Fx
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
专家报告《基于数学整体性的单元课时教学设计》(下)(初中“数与代数”主题化整体教学研训活动)mMud
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-04
观摩课《有理数的乘法》《有理数的混合运算》(初中“数与代数”主题化整体教学研训活动)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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